MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MATERI SHALAT DIKELAS VII SMP NEGERI 1 PEMANGKAT TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Salah satu di antara masalah besar dalam bidang pendidikan di Indonesia yang banyak diperbincangkan adalah rendahnya mutu pendidikan yang tercermin dari rendahnya rata-rata prestasi belajar. Masalah lain adalah bahwa pendekatan dalam pembelajaran masih terlalu didominasi peran guru teacher centered guru lebih banyak menempatkan peserta didik sebagai objek dan bukan subjek didik. Pendidikan kita kurang memberikan kesempatan kepada peserta didik dalam berbagai mata pelajaran, untuk mengembangkan kemampuan berpikir holistik (menyeluruh), kreatif, objektif, dan logis. Untuk mengatasi masalah ini, pendekatan pembelajaran menggunakan metode discovery learning, dalam Tindakan kelas untuk menyampaikan materi, terutama pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Diharapkan dapat membantu meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PAI. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang meliputi dua siklus. Siklus I yang meliputi tahap perencanaan tindakan, tahap pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. sedangkan siklus II meliputi planning, action, observasi dan refleksi. Hasil observasi aktivitas yang dilakukan guru selama pembelajaran pada pra siklus menunjukkan ada 13 aktivitas dengan persentase 84,6% dengan kategori Baik. Dan aktivitas guru dalam menerapkan strategi Discovery Learning dalam pembelajaran pada siklus I dengan persentase sebesar 94,7% dan kategori baik sekali. Sedangkan pada siklus II guru memperoleh pesentase hasil kegiatan mengajar sebesar 100%. Dengan demikian terjadi peningkatan aktivitas guru dari tahapan awal prasiklus sebesar 10,1% pada siklus 1 dan 15,4% pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa guru menguasai kegiatan pembelajaran dengan menggunakan strategi Discovery Learning  yang diterapkan pada siswa saat pembelajaran berlangsung. Peningkatan  hasil belajar  siswa dalam pembelajaran dengan menerapkan  strategi Discovery Learning sesuai dengan yang diharapkan.