PENERAPAN MODEL DISOVERY LERANING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMK NEGERI 3 TANJUNGPINANG TAHUN 2022/2023

Abstract

Artikel ini membahas penggunaan model discovery learning dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan  deskriptif kualitatif yang menggambarkan mengenai penerapan  pembelajaran Discovery Learning dalam mengingatkan kemampuan literasi peserta didik ,dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dimana PTK pada dasarnya adalah bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran di kelas dengan berdasarkan masalah yang muncul pada proses pembelajaran yang berlangsung di dalam kelas. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui triangulasi data, yakni data hasil observasi, dan studi dokumentasi. Studi literatur adalah cara yang dipakai untuk menghimpun datadata atau sumber-sumber yang berhubungan dengan topik yang diangkat dalam suatu penelitian. Studi literatur bisa didapat dari berbagai sumber jurnal, buku dan dokumentasi. Fokus penelitian ini adalah penerapan  pembelajaran Discovery Learning dalam meningatkan kemampuan literasi peserta didik kelas XI konsentrasi Desain Pemodelan dan Informasi Perumahan (DPIB) di SMK Negeri 3 Tanjung pinang. Berdasarkan hasil analisis penelitian yang didapat, maka akan disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran discovery learning dalam peningkatan kemmpuan literasi perserta didik pada pembelajaran PAI kelas XI di SMK Negeri 3 TanjungPinang tahun pelajaran 2022/2023 bahwa kemampuan literasi peserta didik sebelum menggunakan model discovery learning  dalam pembelajaran PAI kelas XI di SMK Negeri 3 Tanjungpinang tahun 2022/2023 tergolong rendah dengan dibuktikan dengan hasil observasi pra siklus hanya sebesar 39,2%, Setelah menggunakan model discovery learning  dalam pembelajaran PAI kelas XI di SMK Negeri 3 Tanjungpinang tahun 2022/2023? kemampuan literasi peserta didik mengalami peningkatan mulai dari siklus I menjadi 52%,kemudian pada siklus II menjadi  72 % dan pada siklus III sebesar 84,64%, melihat dari hasil penelitian yang dilakukan pada siklus I sampai siklus III dapat disimpulkan  terjadi nya  peningkatan signifikan kemampuan literasi peserta didik    setelah menggunakan model discovery learning  dalam pembelajaran PAI kelas XI di SMK Negeri 3 Tanjungpinang tahun 2022/2023 dan meningkatnya kemampuan literasi peserta didik di SMK Negeri 3 Tanjungpinang tahun ajaran 2022/2033 juga di sebabkan oleh faktor meningkat nya  aktivitas pembelajaran yang dilakukan guru pada setiap siklus seperti pada siklus I aktivitas guru berada pada kisaran 65%,kemudian naik menjadi 75 % pada siklus II serta pada siklus III meningkat menjadi 95%.