PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI Q.S AN-NISA’ AYAT 59 KELAS VIIA SMPN 8 TELUK KERAMAT TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas berfokus kepada peserta didik yang terdiri dari dari dua siklus yang mana siklus I dengan menggunakan instrumen pengamatan pelaksanakan pembelajaran. Selain itu sumber penelitian ini juga diperoleh dari teknik pengumpulan data yang meliputi observasi yang mana observasi dilaksanakan untuk memperoleh data kemampuan berpikir peserta didik yang terdiri dari beberapa deskriptor yang ada selama pembelajaran berlangsung. Observasi ini dilakukan dengan menggunakan lembar observasi yang telah disusun. Obsevasi dilakukan oleh 3 orang observer, yang kedua melalui tes, test ini dilaksanakan setiap akhir siklus, hal ini dimaksudkan untuk mengukur hasil yang diperoleh peserta didik setelah pemberian tindakan. Test tersebut berbentuk multiple choise agar banyak materi tercakup. Selain itu juga peneliti hasilkan melalui teknik analisis data yang meliputi kemampuan berpikir dan hasil belajar peserta didik. Dari penelitian yang dilakukan oleh peneliti terhadap penerapan metode discovery learning dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Cita-citaku Menjadi Anak Sholih kelas V I I A di SMPN 8, maka peneliti menyimpulkan bahwa: Keberhasilan pembelajaran PAI di SMPN 8 dilihat dari hasil belajar peserta didik dapat ditingkatkan melalui Metode discovery learning. Hal ini terlihat dari hasil tes belajar dari siklus I dan siklus II yang meningkat dari 60%  tuntas menjadi 86,67%. Hasil observasi dalam penggunaan penerapan metode discovery learning dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Cita- citaku Menjadi Anak Sholih yang diikuti oleh peserta didik pada waktu tindakan menunjukkan adanya peningkatan aktivitas peserta didik yang berkategori baik dan memuaskan dengan rentang pada siklus II. Penerapan metode discovery learning juga dapat meningkatkan efisiensi pembelajaran PAI di SMPN 8 Teluk Keramat dan membuat pembelajaran menjadi menyenangkan dan menarik bagi peserta didik.