PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI SOLUSI TERHADAP DEKADENSI MORAL DI DESA SENTEBANG

Abstract

Latar belakangnya adalah di masyarakat sering kali terdapat permasalahan moral buruk yang menimpa masyarakat, khususnya dikalangan remaja dan anak-anak. Krisis moral ini telah menimbulkan kerusakan moral dan akhlak, banyak terjadi penyimpangan disana-sini. Oleh karena itu, erat kaitannya dengan pendidikan agama, karena pendidikan agama sangat penting dalam upaya meningkatkan kemajuan bangsa dan negara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pendidikan agama Islam sebagai solusi tantangan moral di Desa Sentebang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian kualitatif ini adalah Penelitian Lapangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif, oleh karena itu tidak ada hipotesis yang dibuat selama proses penelitian. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian peran pendidikan agama di Desa Sentebang dalam membentuk moral anak dan remaja di masyarakat sangatlah penting, untuk membentuk akhlak yang baik pada anaknya maka orang tua melakukan beberapa upaya seperti mengajak anaknya mengaji di ke mesjid setiap malam, mendidik anak untuk bersikap sopan dan hormat. kepada orang tua, dan mengajarkan anak shalat sejak dini.